Alunos que receberão o certificado do minicurso: FUNÇÃO QUADRÁTICA

Edylla Kariny da Silva Dantas	1º A
Lucianne Pereira da Silva	1º A
Rigoberto Sousa Rodrigues	1º A
Yuri Allison Severiano	1º F
Rafael de Lima Peixoto	1º A
Tamara Rodrigues de Medeiros	1º D
Maria Larissa Barroso Duarte	1º A
Maxwell Matos da Silva	1º F
José Isney Andrade Marrocos	1º E
Daniel Guilherme dos Santos	1º F

NOTAS DAS PROVAS pibid FUNÇÃO QUADRÁTICA

Como vocês sabem, as 2 duplas melhores iriam  ganhar alguns brindes escolares, e elas foram :
Edylla e Lucianne, e Rafael e Larissa. Parabéns!!!!

Abaixo seguem as notas:
Edylla e Lucianne --10,0
Rafael e Larissa -- 10,0
Yuri e Daniel -- 9,0
Maxwell e Isney --9,0
Tamara e Rigoberto -- 8,8

Gostei muito dos resultados,estamos orgulhosos! Até a próxima!

ALUNOS QUE RECEBERÃO CERTIFICADOS DO MINICURSO DE FUNÇÃO AFIM

Ádina Barbosa de Oliveira 1º E

Alexsandro Soares de Souza 1º F

Anderson Silva de Araújo 1º F

Dayane da Silva Alves 1º F

Debora Lima Menezes 1º B

Estevão Lima Barbosa 1º D

Francisco Alisson Pereira Gomes 1º F

Francisco Igor Miranda de Oliveira 1º F

Jaqueline Terini 1º F

Maria Aparecida Tavares do Nascimento 1º E

Maria Eduarda Alenquer Morais 1º D

Maria Larissa Barroso Duarte 1º A

Maxwell Matos da Silva 1º F

Rafael de Lima Peixoto 1º A

Samira dos Santos Alves 1º E

Tamara Rodrigues de Medeiros 1º D

Tereza Cristyne Silva da Costa 1º D

Thaís Késsia de Oliveira Barbosa

Obs.: Quando os certificados chegarem visitaremos as salas!

MELHORES NOTAS DA PROVA DE FUNÇÃO AFIM

1º LUGARES : Rafael de Lima (1º A) e Anderson Silva ( 1º F)----7,0
2º LUGAR : Lucianne (1º A)-----6,5
3º LUGAR : Maria Eduarda (1º D) -----6,4

Parabéns pelas notas, mas vocês podem melhorar mais ainda! Um abraço,e em breve a entrega de brindes!

Curtam a página do PIBID João Mattos no face!

http://www.facebook.com/pibidifcejm

3º DESAFIO Minicurso Função Afim

Diga qual é o item correto em relação à função afim representada pelo gráfico acima:

a) o coeficiente angular é positivo, o coeficiente linear é positivo, e a função é decrescente;

b) o coeficiente angular é negativo, o coeficiente linear é positivo, e a função é decrescente;

c) o coeficiente angular é negativo, o coeficiente linear é negativo, e a função é decrescente;

d) o coeficiente angular é negativo, o coeficiente linear é positivo, e a função é crescente;

e) o coeficiente angular é positivo, o coeficiente linear é positivo , e a função é crescente.

       

2º DESAFIO MINICURSO FUNÇÃO AFIM

      Qual dessas funções é polinomial mas não é considerada função afim?
a) função linear
b) função constante
c) função identidade


DICA: para justificar sua resposta lembre da definição de função polinomial  e da definição de função afim.

Obs.: Resposta completa deverá possuir uma boa justificativa!
Estamos aguardando...!  =^.^=

1º DESAFIO MINICURSO DE FUNÇÃO AFIM

         Veja a função :   f(x) = ax +b, onde a e b reais, e a diferente de zero. É correto denominar a função anterior de função do primeiro grau? Justifique sua resposta.
Obs.: Só ganhará brinde a resposta com justificativa correta e mais completa!
                                                Abração!!!!

CERTIFICADOS CHEGARAM!

 Se você participou de algum desses minicursos : Matrizes, Matemática Financeira,Conjuntos,ou Introdução a Função, com frequência de no mínimo 75% ,e ainda não recebeu seu certificado de participação, procure algum monitor do PIBID Matemática na escola entre 14h e 17h nas segundas-feiras.

MINICURSO COM INSCRIÇÕES ABERTAS ATÉ SEXTA DIA 24/08/12.

          Olá alunos João Mattos, na segunda dia 27/08/12 iniciaremos um novo minicurso,dessa vez com o tema: Função Afim. Qlqer aluno da escola pode participar,peguem a ficha de inscrição na sala dos professores ou na sala de planejamento,com algum monitor do PIBID Matemática, e a devolvam completamente preenchidas ate sexta feira para algum monitor ou para o professor Leonardo.
         Este minicurso terá 10h/a e as aulas serão de 18h as 20h,se distribuindo da seguinte forma:

1ª aula-----------segunda, dia 27/08
2º aula-----------quarta ,dia 29/08
3ª aula-----------quinta dia 30/08
4ª aula-----------segunda ,dia 03/09
5ª aula------------quarta,dia 05/09.
       Estamos aguardando vcs,um abraço!

POEMA: O quociente e a incógnita

"Às folhas tantas do livro de matemática, um quociente apaixonou-se um dia doidamente por uma incógnita. Olhou-a com seu olhar inumerável e viu-a, do ápice à base. Uma figura ímpar olhos rombóides, boca trapezóide, corpo ortogonal, seios esferóides. Fez da sua uma vida paralela a dela até que se encontraram no infinito. "Quem és tu?" - indagou ele com ânsia radical. "Eu sou a soma dos quadrados dos catetos, mas pode me chamar de hipotenusa". E de falarem descobriram que eram o que, em aritmética, corresponde a almas irmãs, primos entre-si. E assim se amaram ao quadrado da velocidade da luz numa sexta potenciação traçando ao sabor do momento e da paixão retas, curvas, círculos e linhas senoidais. Nos jardins da quarta dimensão, escandalizaram os ortodoxos das fórmulas euclidianas e os exegetas do universo finito. Romperam convenções Newtonianas e Pitagóricas e, enfim, resolveram se casar, constituir um lar mais que um lar, uma perpendicular. Convidaram os padrinhos: o poliedro e a bissetriz, e fizeram os planos, equações e diagramas para o futuro, sonhando com uma felicicdade integral e diferencial. E se casaram e tiveram uma secante e três cones muito engraçadinhos e foram felizes até aquele dia em que tudo, afinal, vira monotonia. Foi então que surgiu o máximo divisor comum, frequentador de círculos concêntricos viciosos, ofereceu-lhe, a ela, uma grandeza absoluta e reduziu-a a um denominador comum. Ele, quociente percebeu que com ela não formava mais um todo, uma unidade. Era o triângulo tanto chamado amoroso desse problema, ele era a fração mais ordinária. Mas foi então que Einstein descobriu a relatividade e tudo que era espúrio passou a ser moralidade, como, aliás, em qualquer Sociedade ..." Millôr Fernandes

Novidade!

Pintando por aí ,uma nova página no blog,é só olhar ali do lado: EVENTOS PIBID e ver o que a gente anda aprontando por aí! Um abraço a vocês professores que seguem nos acompanhando e acreditando no poder da criatividade a serviço da educação!

ATENÇÃO!!!!

AGORA TEMOS TAMBÉM UM GRUPO NO FACE COM O NOME: PIBID IFCE João Mattos. É VOLTADO ESPECIALMENTE PARA ALUNOS E EX-ALUNOS,POR ISSO ENTREM NO GRUPO PARA QUE A GENTE POSSA SE COMUNICAR CADA VEZ MAIS E MELHOR. Obs.: o grupo do facebook não serve para substituir o blog,pelo contrário, serve para avisá-los bem mais facilmente de todas as notificações no blog,e os dois sites devem ter vocês como membros para que nenhuma informação fique sem visualização. Um grande abraço e Obrigada!

CAMPEÕES DA ÚLTIMA AVALIAÇÃO-Funções I

Tereza Cristyne   nota: 8,9
Lucianne Pereira  nota:7,9
Edylla Kariny  nota: 7,4

Na volta das aulas levaremos brindes para vocês!!!!!!!! Parabéns pelas boas notas,vocês estão aprendendo cada vez mais e nos dando muito orgulho,bjs!

FUNCIONANDO NO PIBID

Nossa paródia mais recente...

Receberão certificados no curso de Introdução a Função:

Como vocês sabem,apenas os alunos com 75% de presença recebem certificados que atestam sua efetiva participação em nossos minicursos.Por isso queremos agradecer e reconhecer o esforço desses alunos que estiveram quase em todas as nossas aulas .Este é o reconhecimento de vocês!

Esmael Rithieley Brasilino da Silva.

Edylla Kariny da Silva Dantas.

Tereza Cristyne Silva da Costa

Mateus Porto Alexandre

Samuel Helias Viera de Araújo

Maria Larissa Barroso Duarte

Samuel Jackson Lima Oliveira

Débora Lima Menezes

Lucianne Pereira da Silva

NOS CURTA NO FACE!!!!!

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VÍDEO destaque da temporada

Balada dos conjuntos-Minicurso conjuntos

Entendendo a lenda da Torre de Hanoi

Uma lenda diz que há muito tempo atrás, em um antigo templo, existiam três hastes. Em uma dessas hastes haviam 64 círculos dourados concêntricos, todos de tamanhos diferentes uns dos outros. Os monges da cidade de Hanói, onde hoje fica o Vientã, foram incumbidos pelo criador do universo de mover os círculos de uma haste para outra, seguindo três regrinhas:

• Um movimento consiste em pegar um círculo de uma haste e jogar em outra.
• Só poderiam mover um círculo por vez.
• Um círculo não poderia ficar em cima de um círculo menor.

Ah, tem mais um detalhe! Quando os monges terminassem de mover todos os círculos de uma haste para outra, o mundo chegaria a seu fim!!!
Sinistro, não é...? Bem, não leve tão a sério. Parece que essa lenda foi criada, na verdade, pelo homem que inventou o jogo Torres de Hanói, o matemático francês Édouard Lucas em 1883. O jogo consiste em 3 pinos com peças de crescente tamanho dispostas em um deles. As regras do jogo são as mesmas da lenda.
O número de peças usadas pode variar. Quanto mais peças, mais difícil se torna cumprir a tarefa. Veja no vídeo abaixo a resolução do jogo com 7 peças.

TEXTO DE: http://parquedaciencia.webnode.com.br/products/torres-de-hanoi/

JOGUE AGORA A TORRE DE HANOI CLICANDO AQUI!!!

2ª pergunta valendo brinde-- alunos minicurso de Funções

se f(3) =2 então quanto

 é f(-3), se a função anterior for par?

 

a) 2  b)-2  c) 3  d)0

INFORMATIVO

Caros alunos do minicurso de Funções,devido à situação caótica da greve de ônibus em Fortaleza,não haverá aula no dia de hoje (20/06/2012). Se tudo voltar ao normal retornaremos na segunda -feira dia 25/06). Para informações procurem o supervisor do PIBID na escola : prof .Leonardo, durante seu turno de aula,ou perguntem aqui pelo blog mesmo! Atenciosamente- monitores do PIBID.

Alunos que receberão certificado do curso de Conjuntos.

Maria Eduarda Alenquer Morais

Amanda Kelly Alves da Silva

Napoleão Wesley de S. Dourado        1 D

Eliana Prince Teixeira de Oliveira    1E

Ádina Barbosa de Oliveira

Tamara Rodrigues de Medeiros

Werlane Silva Pimentel

Itala Tainá Amancio

Yuri Allison Severiano

Jaqueline Terine    1F

Dayane da Silva Alves

Estêvão Lima Barbosa

Mariana Daniele B. do Nascimento 1 A

Maria Larissa Barroso Duarte

Daniel Guilherme dos Santos

Alisson Nilton de Andrade Moura

Tereza Cristyne Silva da Costa

Thayná da Silva Porto

Reginaldo Santos de Sousa Júnior

Samara Franco Fonteles 

1ª pergunta-(valendo brinde)- minicurso de Funções

• Sabendo que f(x)= 2 .(x³ +10).Qual o valor de f(x) ,se x= -2  ?

destaque da semana

na pagina do curso de matemática financeira você poderá encontrar as apresentações dos alunos no último dia de minicurso! ^^ 
http://www.youtube.com/watch?v=VX1l_WVZ-fw&feature=plcp
http://www.youtube.com/watch?v=too9451_ttw&feature=context-chv

Em breve lançaremos aqui na página inicial os desafios matemáticos valendo brindes.Aguardem e não deixem de visitar nosso blog! Bj!

O objetivo do blog é expandir a interação monitor -aluno e desta forma tornar ainda mais próxima a relação deste aluno com esta disciplina linda que é a Matemática.
 Entre nas páginas,fuce este blog que é seu!